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名师都在推荐的小学生阅读方法

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发表于 2018-9-8 17:31:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
阅读理解非常重要,在小学语文中占有重要的比重。但是很多孩子的阅读成绩却一直提不上去,为此,今天小郎给大家介绍一些关于阅读的技巧,大家趁着这段时间督促孩子尽快掌握吧。


小学生阅读遵循的原则
微信图片_20180908172917.jpg


1.学会精读

阅读是一种与作者心灵沟通的过程,多阅读,可以丰富学生的大脑,美化学生的心灵。阅读分为精读和略读,略读是粗略的读,为的是博采,精读要读透读懂,精读和略读相辅相成。


2.学会选择读书

知识如烟波浩淼的大海,书多如沙砾,寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读,有一部分书要远离(内容不健康地书)。读一本好书就像与一位高尚的人交谈,读一本坏书比不阅读还糟糕。

3.学会写读书笔记

阅读只单纯去读是不够的,俗话说“好记性不如烂笔头”,读书要做到眼到、心到、手到。我在指导阅读时要求学生做到“不懂笔墨不读书”,阅读时作好读书笔记,增强读书的效果。

小学生的读书方法

微信图片_20180908173017.jpg

1.三读法
(1)浏览性的泛读
对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊,可采取浏览法,即“随便翻翻”,以大致了解其主要内容,或通过看标题、目录、内容提要、前言等,以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

(2)探求性的速读
有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务,如寻求某个问题的答案,专门搜集某方面的知识等,这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面,掌握快速阅读的孩子每分钟能读200多个字,未受训练的每分钟只能读八九十字。速读能求得新知识新信息成倍成倍增长,赶上时代发展的需要。

(3)品味性的精读
对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品,需要静心细读,体会立意构思,揣摩布局谋篇,欣赏妙词佳句,像人吃东西那样,经过细嚼慢咽,才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读几遍,甚至熟读成诵。

2.动手读书法

(1)作批注
即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想,还可以指评原文的纰漏等。

(2)作卡片
为了便于记忆和积累,鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上,以随身携带,随时翻阅、背诵。


(3)圈点勾画。
即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受,或爱,或憎,或疑,或思,如用“。。。”、“?”、“┄┄”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。


小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无论是语言形式还是思想内容,部须循序渐进,才有利于掌握系统知识,但由于学生年龄小,欠缺生活经验,更不具有足够的知识储备,所以,小学生的阅读需要精心,具体地培养和指导。

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发表于 2018-9-8 18:20:41 来自手机 | 显示全部楼层
八号仙女. 发表于 2018-9-8 17:42
小郎的帖子居然冷惹!
天哪不可思议.
揉揉别难过.

估计是因为这个帖子没置顶哈哈哈哈
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发表于 2018-9-8 17:32:07 来自手机 | 显示全部楼层
啊啊啊我要沙发
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发表于 2018-9-8 17:32:35 | 显示全部楼层
板凳,,,,,,,,,,,
心碎,已退,
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发表于 2018-9-8 17:32:47 来自手机 | 显示全部楼层
vvvv我呜呜呜呜
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发表于 2018-9-8 17:33:23 来自手机 | 显示全部楼层
地板也不错。ε٩(๑> ﹃<)۶з教官ヾ(;゚д゚)/(   ̂₎o̮₍ ̂ )
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发表于 2018-9-8 17:33:59 | 显示全部楼层
嗯(⊙_⊙),,,,,,,
有时候,多根筋不如少根筋,没心❤没肺这样才会活着不累
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发表于 2018-9-8 17:39:14 来自手机 | 显示全部楼层
可以可以可以
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发表于 2018-9-8 18:21:27 | 显示全部楼层
前排眼熟,,,,,,
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发表于 2018-9-9 08:05:29 来自手机 | 显示全部楼层
地板…..........(ノ>▽<。)ノ
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