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寒假想学习?先弄清楚预习和复习的关系

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发表于 2018-1-30 14:25:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 幽默的小郎 于 2018-1-30 14:25 编辑

学习能力是多方面的,它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等,本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知,一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以,要提高学习能力,必须以听课为重,提高听课水平,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥,然后利用复习,将学习的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力,从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科,全面提高学习成绩。


积极主动地听课


中小学的课程并不好对付,在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课,顶多只能懂些简单的东西,想要做到彻底理解,几乎很难。
真正所谓的“上课”,就是把自己事先做过或思考过,但又不怎么理解的问题,放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索,然后再去思考更深一层的问题,这样你必须做好预习和复习。

预习的过程

微信图片_20180130141858.jpg

1.
先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方作个记号,上课时就针对这些疑点提出问题,直到了解为止。

2.
研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。

3.
利用参考材料,将没有学过的内容(后几课)做一番预习,能做到这一部,不仅预习的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预习阶段遇到不太明白的地方,你得立刻回过头来复习以前的部分,所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素,兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习,三分复习”。

复习的过程
微信图片_20180130141909.jpg

1.
把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上,这是最愚笨的方法,很多人都是这样:“点到为止”,不求甚解,但总比一点都不复习好得多。

2.
把课堂上学过的重点摘出来,整理在笔记本上,这并不需要太多时间。

3.
做练习(这是加强应用能力的问题)。总而言之,要提高学习能力,必须以听课为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥,然后利用复习,将学习的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力.


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发表于 2018-1-30 14:27:14 | 显示全部楼层
知道了,,,,,
当我化为灰烬也还会爱你
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发表于 2018-1-30 14:27:39 | 显示全部楼层
会努力学习的,谢谢小郎
当我化为灰烬也还会爱你
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发表于 2018-1-30 14:27:46 来自手机 | 显示全部楼层
嗯,可以的
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发表于 2018-1-30 14:34:17 来自手机 | 显示全部楼层
谢谢,会好好学习的。
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发表于 2018-1-30 14:36:51 来自手机 | 显示全部楼层
哦哦哦!!
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发表于 2018-1-30 14:37:18 来自手机 | 显示全部楼层
额(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…
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发表于 2018-1-30 14:37:36 来自手机 | 显示全部楼层
小郎去看私信
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发表于 2018-1-30 16:25:23 来自手机 | 显示全部楼层
我只想玩,,,,,,
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发表于 2018-1-30 17:59:28 来自手机 | 显示全部楼层
OK,我会好好做的。
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